Шановні батьки, правила пожежної безпеки слід прищеплювати дітям з малих років! З метою вашої безпеки і безпеки ваших дітей якомога частіше розмовляйте з малюками про те, як себе вести в надзвичайних ситуаціях, роз'ясніть дітям можливі наслідки і небезпека ігор з вогнем та іншими пожежонебезпечними предметами.
Як показує практика, нагадувати дітям про правила пожежної безпеки необхідно постійно, щоб виконання цих вимог увійшло в звичку, стало очевидним, що не вимагає особливих зусиль.
Щоб не було біди, ми всі повинні строго стежити за тим, щоб діти не брали в руки сірники. Не можна допускати, щоб діти користувалися електронагрівальними приладами. Якщо у вас є малолітні діти, ні в якому разі не залишайте їх вдома самих тим більше, якщо топиться піч, працює телевізор або інші електроприлади.
Не показуйте дітям поганий приклад: не паліть при них, які не запалюйте папір для освітлення темних приміщень. Зберігайте сірники в місцях недоступних для дітей. Ні в якому разі не можна тримати в будинку несправні або саморобні електричні прилади. Користуватися можна тільки справними приладами, що мають сертифікат відповідності вимогам безпеки, з вбудованим пристроєм автоматичного відключення приладу від джерела електричного живлення. Пам'ятайте - маленька необережність може привести до великої біди.
У кожній квартирі в зоні видимості для дитячого погляду повинен бути листок з написаними телефонами екстрених служб, зателефонувавши за якими дитина, яка потрапила в складну ситуацію, буде зорієнтований фахівцем служби порятунку про подальші правильних діях
Якщо Ви побачили, що діти самостійно розводять багаття, грають із сірниками і запальничками, горючими рідинами, не проходьте повз, не залишайтеся байдужими, зупиніть їх!
Практика показує, що там, де серед дітей проводиться роз'яснювальна робота, спрямована на попередження пожеж від дитячої пустощі з вогнем, небезпека виникнення пожеж з цієї причини зводиться до мінімуму.
Відділ наглядової діяльності та профілактичної роботиКалінінського району УНДПР ГУ МНС Росії по м Петербургу.
