Комплексні розвиваючі заняття в ясельної групи-підійдуть для будинку?

1. Як допомогти маленькій дитині вчитися і розвиватися?
2. Правила проведення занять
3. Ігри для дітей до року
4. Ігри від року до трьох років
5. З яких елементів складається заняття?
6. Невеликий приклад стислого конспекту розвиваючого заняття

Привіт, дорогі батьки, а можливо і вихователі!

Різні заняття для наших малюків, що проводяться в дитячих садках і ясельках, в «розвиваючих школах для малюків» дотримуються комплексної програми.

У кожного вона своя, але в першу чергу вона спрямована на всебічний розвиток дитини, щоб допомогти йому рости і навчатися різним навичкам. Таку програму можна використовувати і у себе вдома, якщо немає можливості, або бажання кудись «пиляти» по негоді з дитиною, жартую звичайно, хоча буває і так.

Які ж комплексні розвиваючі заняття в ясельної групи проводяться і чи можна мамі подібним чином займатися з дитиною в домашніх умовах?

Як допомогти маленькій дитині вчитися і розвиватися?

Для того, щоб дитина швидше розвивався і вчився, орієнтуватися в нашому непростому світі, потрібно правильно організовувати заняття з ним.

У цьому нам і допоможуть комплексні розвиваючі заняття.

На те вони і комплексні, що включають в себе різні види діяльності: творчість, пізнання навколишнього світу, фізичні вправи, розвиток мови і багато іншого. Це дозволяє досягти гармонійного та різнобічного розвитку.

А ви знаєте особливості своєї дитини і можете зробити упор на те, що у нього виходить менш успішно, додати подібних занять побільше.

Правила проведення занять

• Тривалість одного уроку - до 40-50 хвилин, у кого-то і менше, особливо на перших порах. При цьому види діяльності повинні часто змінюватися. Всі ігри та вправи в одному занятті об'єднані навколо спільної теми. Так в розвиваючих школах для малюків заняття тривають не більше години, так як дітки в такому юному віці менш концентровані і швидко втомлюються не дивлячись на інтерес.
• Такі уроки з дітьми раннього віку повинні проходити цікаво і весело, без стресу і напруги, в спокійній дружній атмосфері. Велике значення має робота в колективі, дитина дивиться на інших діточок і теж може повторювати за ними або навіть конкурувати.
• Завдання, які потрібно давати дитині, залежать від віку дитини і рівня його здібностей. Будьте уважні: якщо малюк легко справляється із завданням - значить, пора трохи ускладнити.
• У всі завдання можна (і навіть потрібно) включати ігрові елементи.

У що грати з дитиною на заняттях?

Давайте розглянемо деякі приклади навчальних занять з дітьми раннього віку:

Ігри для дітей до року

Всі ці ігри залишаються і в більш старшому віці, але поступово ускладнюються.

Ігри від року до трьох років

У цьому віці непомітно додаються нові ігри і ускладнюються вже використані.

Окремо варто згадати про сюжетні ігри. У них можуть розігруватися різні ситуації - «день народження», «магазин», «лікарня», «приготування їжі» і багато іншого, а також сюжети знайомих дитині казок, пісеньок.

З яких елементів складається заняття?

План-конспект заняття повинен включати в себе наступні елементи:

1. знайомство з навколишнім світом;
2. розвиток мовлення;
3. розвиток мислення, логіки, формування перших математичних уявлень;
4. художня творчість - малювання , Розфарбовування, ліплення , Аплікація, конструювання, прикраса;
5. музичний розвиток - слухати музику, співати, рухатись під музику;
6. рухливі ігри .

Подивимося, як же можна об'єднати різні елементи.

Невеликий приклад стислого конспекту розвиваючого заняття

Тема: «Ріпка». Діти повинні бути вже знайомі з текстом казки.
1. Показати дітям невеликий скринька (або коробочку) і сказати, що всередині захована казка. Кілька разів хором вимовляємо віршик: «Туки-тук, чоки-чок, ти відкрийся, скринька!» Відкриваємо скриньку. Усередині виявляються мишка і ріпка. Дітям потрібно вгадати, що це за казка.
2. Згадуємо казку. Переказ з питань: хто посадив ріпку? Яка виросла ріпка? Хто витягав ріпку?
3. Граємо в казку, використовуючи іграшкових персонажів.
4. «Ура, ми витягли ріпку!» Веселий танець під музику, хоровод.
5. Згадуємо, якого кольору ріпка. Складаємо в один кошик все іграшки жовтого кольору.
6. Творче завдання: ліпимо ріпку (інший варіант - малюємо та розфарбовуємо).
7. Обговорення: чому персонажі казки змогли витягнути ріпку? Тому що діяли дружно і допомагали один одному.

Як бачите, проведення подібних вправ цілком можливо як в ясельної групи, так і в сім'ї, але вимагає певної підготовки: потрібно спланувати заняття, приготувати необхідні іграшки та матеріали.

Крім того, дуже важливо проявити чуйність і уважність до дитини, щоб правильно підібрати для нього завдання і знайти індивідуальний підхід. Але хто, як не мама знає про все про це.

Веселих вам ігор, дорогі батьки, прощаюся з Вами, до нових зустрічей!

Підписуйтесь на оновлення блогу і отримуйте нові статті собі на пошту!

З повагою, Юлія Полонська